PRESENTACIÓN: COMERCIO DIGITAL INTERNACIONAL

            

Presentación de la asignatura. Curso 2023-24

Comercio Digital Internacional.

CICLO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL IVK ELX PROFESOR PACO PÉREZ MAS.

 Presentación de la asignatura.

OBJETIVOS.

1. Elaborar el plan de marketing digital internacional, diseñando las políticas específicas que han de desarrollarse.

2. Realizar las tareas básicas necesarias per a utilizar la red de Internet, enfocado a su uso como un canal de promoción internacional de la empresa.

3. Gestionar diversos servicios y protocolos de Internet, manejando programas de correo electrònico, transferència de archivos, foros internacionales de comunicación y redes sociales.

4. Definir la política de comercio electrónico de la empresa, estableciendo las acciones necesarias para efectuar ventas.

METODOLOGÍA.

●       5 temas

●       Material didàctico disponible online

●       Interacción profesor-alumno a través del grup (por profesor-grupo), Chat, presenciales.

Actividades de evaluación contínua.

                                      

Se propone la adquisición de las competencias asociadas al módulo por medio de la generación de un entorno digital empresarial, que permita al estudiante acceder y compartir información, hacer, reflexionar y construir, implicarse y compartir una red personal de modelo de negocio.

Cada estudiante, a título individual, deberá seleccionar un modelo de negocio (a la que nos referiremos como MN de ahora en adelante) bien de un producto o de un servicio.

Elegiremos un MN, sobre el cual versaran todos los recursos a generar, todo ello relacionado con recursos de MK Digital para  la empresa, experiencias de negocios con e-commerce, artículos de opinión sobre comercio digital y Mk, Redes profesionales, ….,

SIEMPRE relacionadas con la MN elegida y la utilización e integración del MK Digital para la empresa.

Sobre esta temática, deberéis  realizar las actividades siguientes que iré colgando en el blog en los plazos establecidos en el Blog.

Planning.

PLANNING.

Para la realización de la evaluación contínua os adjunto un planning para que os orienteis y sepáis cuando deberías realizar las actividades que os voy proponiendo.

A lo largo del curso iré comprobando que vais cumpliendo con los plazos.

Espero que disfrutéis.

Actividad 1.

A1. Crear y personalizar un blog en Blogger (con tu cuenta de Gmail) en el que incluiremos los elementos a generar en las actividades propuestas.

AVALUACIÓ: Se valorará:

●       (20%) Formato. Se valorará positivamente sobre la presentación la utilización de no más de 3 fuentes tipográficas sistematizadas (para diferenciar texto normal, título1 y título2), aceptándose el resaltado en negrita y/o cursiva para citas textuales, no más de 3 colores, tipografía legible, colores no estridentes. Se penalizará la incorrección sintáctica y ortográfica.

●     (10%) La inclusión en el blog del perfil Google+ del propietario del blog, personalizado y con imagen.

●       (20%) La inclusión de una página denominada "Presentación" en la que se incluirá la descripción del MN elegido por el alumnado para el desarrollo del negocio, con referencia al producto/servicio qué se quiere comercializar.

●  (50%) Bitácora en la página principal del blog, con la inclusión de al menos 10 entradas de bitácora de al menos 500 caracteres cada una (espacios incluidos), que contengan comentarios personales, noticias, contenidos, recursos,... relacionados con el producto o servicio.

CALIFICACIÓN MÁXIMA: 0.5 puntos (sobre 5 puntos).

IMPORTANTE: ●       Vosotros podréis elegir el nombre del blog, adecuado a vuestro modelo de negocio, y comunicarlo antes del 26 de septiembre. ●       És muy importante  publicar el blog y comunicarlo al profesor, para que revise y sugiera mejoras.

Actividad 2.

A2. Crear y personalizar una cuenta Twitter de carácter profesional, dotarlo de actividad e incrustarlo en el blog en una página específica denominada SÍGUEME.

AVALUACIÓ: se valorará:

● (35%) seguimiento de al menos 10 cuentas Twitter, personales, profesionales y/o de sociedades/organizaciones con fines empresariales, relacionados con vuestro  Modelo de Negocio.

●       (15%) conseguir al menos 10 seguidores

●       (50%) incluir al menos 10 tweets propios (no retweets) relacionados con el producto o servicio de nuestro Modelo de negocio.

CALIFICACIÓN MÁXIMA: 0.5 puntos (sobre 5 puntos)

Observaciones: ●       No se dará por válida la readaptación de la cuenta Twitter personal del alumnado si ya se ha utilizado previamente con otros fines no académicos. ●       También se podría incluir en el blog alguna comunidad de Google+ o vinculo a otras redes en qué participe el propietario del blog.

AYUDA: Para incrustar Twitter en el blog de Blogger se puede consultar este DOCUMENT de soporte.

Actividad 3.

A3. Generar un recurso de venta audiovisual (videotutorial) encaminado a un posible cliente del modelo de negocio seleccionado por el alumno y relativo al producto o servicio. Su formato ha de responder a los requisitos de un PECHAKUCHA: un vídeo con 20 diapositivas narradas en 20 segundos cada una. Se trata de ser concreto y hacer un video tutorial para un cliente potencial. Podemos utilizar powerpoint/Pretzi.

EVALUACIÓN: Se valorará:

● (25%) La inclusión de una carátula informativa (título, autor, nombre de la empresa, producto/servicio), índex de contenidos y adecuación al formato propuesto.

●     (25%) La calidad del visionado y del audio: legibilidad de textos, resolución de imágenes y calidad del audio.

●       (25%) La originalidad, coherencia y calidad de los contenidos. La narración fluida.

●    (25%) La utilización de material Creative Commons y el referenciado consecuente (fuente, autor y licencia).

CALIFICACIÓN MÁXIMA: 1 punto (sobre 5 puntos)

Observaciones: Es recomendable la utilización de ccSearch como  motor de búsqueda de imágenes con licència Creative Commons.

Actividad 5.

A5. Crear en el blog una página específica denominada "Recursos social media", referida a recursos de comunicación de la empresa. Darle contenido con  enlaces web relacionados con recursos específicos del modelo de negocio y vincularlos al blog.

EVALUACIÓN. Se valorará:

●    (40%) La inclusión de al menos 5 enlaces web de recursos de comunicación de la empresa (facebook, twiter, pinestripe, linkedlin, etc) específicos y de una breve descripción de cada uno.

● (40%) La inclusión de al menos 5 enlaces a sitios webs (ferias, publicaciones relacionados con nuestro producto o servicio) de referencia con nuestro MN.

●    (20%) La creación e inclusión de un panel en Symbaloo/Symbaloo-edu, personalizado con todos los  enlaces que conformen la red de comunicación propuesta.

CUALIFICACIÓN MÀXIMA: 1 punto (sobre 5 puntos)

Actividad 6.

A6. Crear un recurso de retorno de información interactivo (encuesta) destinada a conocer la opinión o un estudio de investigación de mercado e insertarlo en una página específica del blog denominada "Encuesta".

EVALUACIÓN. Se valorará:

La inclusión de al menos 8 preguntas interactivas útiles para sacar información a nuestros clientes sobre nuestro Modelo de negocio.(Ejem, encuesta de satisfacción.

CALIFICACIÓN MÀXIMA: 0.5 puntos (sobre 5 puntos)

Actividad 4.

A4. Personalizar el canal personal YouTube vinculado a tu cuenta de gmail del alumno/a, incluirle vídeos propios y suscripciones a canales, y vincularlos al blog en una página específica denominada VÍDEOS.

EVALUACIÓN. Se valorará:

●  (40%) Propuesta, grabación y publicación en el canal de un hangout en el que participen al menos 2 personas además del estudiante que lo propone/inicia, i en el que se presente/comente/debata sobre el producto o servicio seleccionado. La duración ha de ser entre 3 y 10 minutos.

●     (35%) La suscripción a 5 canales YouTube relacionados con el MN seleccionado y la utilización de recursos TIC específicos.

●     (25%) La inclusión en el canal YouTube del video tutorial generado en la activitat A3,. La incrustación del vídeo en la página Vídeos.

Podéis utilizar la herramienta: Screencastify.

CALIFICACIÓN MÀXIMA: 1 punto (sobre 5 puntos)

Actividad 7.

A7.

Crear un portafolio (carpeta en Google Drive), crear e incluir documentos en diferentes formatos relacionados con los contenidos y actividades propuestas para el MN. Vincular la carpeta en el blog en una página específica denominada "Documentos".

AVALUACIÓN. Se valorará:

●       (35%) La creación de una carpeta compartida i pública en Drive, y la vinculación a través de una imagen en una pàgina denominada Documentos.

●       (35%) En la carpeta han de estar contenidos al menos 5 documentos, cada uno de ellos de un tipo diferente de entre los siguientes: texto GDrive, presentación GDrive, hoja de càlculo GDrive, archivo pdf; imagen, pòster o infografia (jpg/png/bmp), vídeo.

●       (30%) La adecuación de los contenidos de los documentos a los objetivos del Blog.

CALIFICACIÓN MÀXIMA: 0.5 puntos (sobre 5 puntos)